da gio73 » 11/03/2012, 16:46
Non esattamente, anche io sono allo stesso punto e faccio disegnare 3 segmenti (quadratini, cerchietti... quello che volete) per l'area di una base, altri 3 per l'altra base e 5 per l'area laterale, in tutto fanno 11 segmenti. Per trovare una parte si divide tutto per 11, poi il risultato va moltiplicato per 3 e si ottiene l'area di base, oppure per 5 e si ottiene l'area della superficie laterale.
Il metodo delle e quazioni è molto astratto, non sempre un tredicenne riesce a capirlo, si fanno solo alla fine della terza e le capiscono in pochi, se avessero un anno di più probabilmente ci riuscirebbero quasi tutti.