Inviato: 03/01/2009, 23:14giammaria ha scritto:Vero. Invecchiando viene però a mancare l'energia indispensabile, quindi largo ai giovani, e aiutiamoli il più possibile.
bè grazie per i consigli allora...
bè grazie per i consigli allora...
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Inviato: 03/01/2009, 23:14bè grazie per i consigli allora...
Inviato: 03/01/2009, 23:17matemix ha scritto:giammaria ha scritto:Vero. Invecchiando viene però a mancare l'energia indispensabile, quindi largo ai giovani, e aiutiamoli il più possibile.
bè grazie per i consigli allora...
Sinceramente conosco colleghi che hanno passato i 60 e sono molto energici!
Inviato: 03/01/2009, 23:29più che l'età anagrafica credo che molta energia te la diano o te la tolgano i ragazzi....certo è importante fare il proprio dovere con tutta la passione e dedizione possibile, ma ci sono classi che veramente ti succhiano via tutto e non restituiscono nulla...se si decide di non studiare a casa non c'è verso di smuovere montagne...
Inviato: 03/01/2009, 23:48matemix ha scritto:più che l'età anagrafica credo che molta energia te la diano o te la tolgano i ragazzi....certo è importante fare il proprio dovere con tutta la passione e dedizione possibile, ma ci sono classi che veramente ti succhiano via tutto e non restituiscono nulla...se si decide di non studiare a casa non c'è verso di smuovere montagne...
Sì, è vero, però può essere una bella sfida cercare di farli appassionare un po', non credi?
Inviato: 03/01/2009, 23:58franced ha scritto:Sì, è vero, però può essere una bella sfida cercare di farli appassionare un po', non credi?
si, ma senza la disponibilità all'ascolto è una sfida persa in partenza... nei cinque anni d'insegnamento che ho al mio attivo solo una volta mi è capitata (purtroppo per poco tempo) una classe che sebbene dichiarasse il proprio non amore per la materia riusciva a stare tre ore di fila ad ascoltarmi... per loro si che era un piacere preparare lezione e metodi per far comprendere il meglio possibile.... ho fatto le lezioni migliori della mia vita là dentro... ma quando devi combattere pure per fare portare il quaderno... altro che sfida, è una guerra di nervi
e purtroppo più passa il tempo più dimentico la mia materia...
Inviato: 04/01/2009, 00:25matemix ha scritto:...
riusciva a stare tre ore di fila ad ascoltarmi... per loro si che era un piacere preparare lezione e metodi per far comprendere il meglio possibile
...
Ma 3 ore sono tantissime!
Una curiosità: insegni in un professionale?
Da ciò che dici direi di sì..
Inviato: 04/01/2009, 00:30franced ha scritto:matemix ha scritto:...
riusciva a stare tre ore di fila ad ascoltarmi... per loro si che era un piacere preparare lezione e metodi per far comprendere il meglio possibile
...
Ma 3 ore sono tantissime!
Una curiosità: insegni in un professionale?
Da ciò che dici direi di sì..
insegno in un pedagogico...
Inviato: 04/01/2009, 00:33matemix ha scritto:insegno in un pedagogico
Scusa ma tu sei di quelle insegnanti che spiegano di continuo senza mai lasciare "tregua"?
Se pretendi che ti stiano a sentire per 3 ore di fila ... hanno ragione loro!
Inviato: 04/01/2009, 00:34Magari cerca di chiamare qualcuno a fare esercizi alla lavagna, oppure
lasci loro degli esercizi e dopo 10-15 minuti li correggi tu..
Insomma, le lezioni non devono essere troppo opprimenti.
Questo secondo me, è ovvio!
lasci loro degli esercizi e dopo 10-15 minuti li correggi tu..
Insomma, le lezioni non devono essere troppo opprimenti.
Questo secondo me, è ovvio!
Inviato: 04/01/2009, 00:36franced ha scritto:matemix ha scritto:insegno in un pedagogico
Scusa ma tu sei di quelle insegnanti che spiegano di continuo senza mai lasciare "tregua"?
Se pretendi che ti stiano a sentire per 3 ore di fila ... hanno ragione loro!
io ho detto che nella classe che è disposta all'ascolto puoi spiegare anche tre ore di fila... non spiego tanto anzi cerco di non andare mai avanti senza che tutti abbiano almeno un'idea di dove siamo arrivati...