Esercitazione prova nazionale Italiano

Nome: ______________________________________ classe: ________ data: _____________

1. Durante la malattia della mamma fui esiliato presso i parenti della periferia che avevano
preso in affitto da poco tempo un appartamento delle case statali. Era una delle prime
costruzioni del genere, ideata avanti guerra e portata a termine nei primi due anni di essa:
due grandi caseggiati divisi da un cortile d’ingresso, di fronte al quale era posto il
5 lavatoio comune; dirimpetto alle abitazioni, v’era una fila di piccoli orti, separati l’un
l’altro da una rete metallica, e di spettanza dei singoli inquilini. Orti ben curati, come si
conveniva, per una tacita gara che i coltivatori dilettanti avevano indetto fra di loro.
Coltivavano pomodori insalate zucchini, e un angolo era riservato ai fiori. Nell’orto dello
zio fiorivano in autunno alcuni crisantemi gialli. Era una comunità di un centinaio di
10 famiglie. L’appartamento dello zio si trovava all’ultimo piano dell’estrema ala destra:
una terrazza sugli orti, le finestre del salotto sul Mugnone, mentre le camere davano sulla
strada, ancora acciottolata e deserta di case, sul lato opposto. All’orizzonte si vedeva di
tanto in tanto passare l’unico tram che raggiungeva la zona, rasente il Mattatoio. Di
fianco a quest’ultimo, un sottopassaggio. Ogni casa ospitava dei bambini, ed io li
15 raggiungevo nel viale degli orti e sulla strada. Era ancora guerra nel mondo, e ciascuno di
noi aveva un uomo alla guerra che in casa ci additavano sulle fotografie perché
imparassimo a volergli bene. Ebbi costì i miei primi amici che si chiamarono Mario,
Renzo, Vanda, Corinna e Gualtiero. Un altro che fu molto intimo con noi in quel tempo
si chiamava Giulio, ed era un bambino bruno ed esilissimo, credo di otto anni allora, che
20 un giorno non scese sulla strada e negli orti: lo vedemmo circa un mese dopo sulle
braccia della sua mamma, serrato dentro un’armatura tutta bianca, col collo eretto e il
ciuffo nero dei capelli sulla fronte. Non so come ci scordammo di lui. Vanda e Corinna
venivano con noi ragazzi disertando la compagnia delle bambine e trasgredendo alle
raccomandazioni materne. Io sposai Vanda una mattina: era vestita di un grembiulino
25 rosso a pallini bianchi e un grande fiocco celeste a farfalla sulla zazzera bruna;
mettemmo casa in una buca del terreno sulla strada e con stoviglie e posateria di stagno
comperate in un bazar mangiammo molto spesso fili d’erba per pastasciutta e sassi
bianchi come polpette, pane autentico e autentica frutta che portavamo da casa. […] Ma
le donne rimanevano spesso sole, noi quattro ragazzi facevamo irruzione sugli argini del
30 Mugnone in corse sfrenate verso qualcosa di preciso e di irraggiungibile. Le sere
d’estate, con lo zio e le cugine, indugiavamo sul torrente guadabile senza paura,
acchiappavo le lucciole che occhieggiavano a centinaia come in una festa, le cacciavo
dentro un fazzoletto e appena a casa le imprigionavo sotto un bicchiere capovolto, sul
comodino. La mattina dopo, secondo la leggenda, accanto ai loro poveri corpi spenti
35 scoprivo alcune monete. Per acchiapparle correvamo loro incontro a mani tese, cantando:
Lucciola lucciola vien da me
ti darò il pan del re,
il pan del re della regina
lucciola lucciola fiorentina…
40 e serravamo la mano su una stilla di luce che allora allora s’era accesa nell’aria.
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Vasco Pratolini, Via de’ Magazzini, Vallecchi, Firenze, 1942.
Romanzo breve, inserito in Diario sentimentale, Vallecchi, Firenze, 1956.

Chi è il protagonista?
 m a. Un bambino.
 m b. Lo zio.
 m c. Giulio.
 m d. Un gruppo di bambini.

2. Dove si trova la casa dei parenti del protagonista (riga 1)?
 m a. In centro.
 m b. In periferia.
 m c. In campagna.
 m d. Lungo la ferrovia.

3. In quale occasione il protagonista va ad abitare dai parenti?
 m a. Prima della guerra
 m b. Durante la malattia della mamma
 m c. Dopo la guerra
 m d. Durante la malattia del protagonista

4. Indica il significato che ha in questo contesto fui esiliato (riga 1).
 m a. Fui mandato.
 m b. Fui cacciato.
 m c. Fui ospitato.
 m d. Fui accolto.

5. Che cosa significa avanti guerra (riga 3)?
 m a. Dopo la guerra.
 m b. In previsione della guerra.
 m c. Prima della guerra.
 m d. A termine della guerra.

6. Che cosa significa di spettanza dei singoli inquilini (riga 6)?
 m a. Di speranza per i singoli inquilini.
 m b. A dispetto dei singoli inquilini.
 m c. Per la disperazione dei singoli inquilini.
 m d. Di appartenenza dei singoli inquilini.

7. Quante famiglie abitano nelle case statali dove lo zio ha un appartamento in affitto?
 m dieci
 m cento
 m mille
 m alcune migliaia

8. Come è la strada su cui affaccia l’appartamento dello zio?
 m a. Asfaltata e deserta.
 m b. Sassosa e senza case sul lato opposto.
 m c. Polverosa e affollata.
 m d. Sassosa e con una casa sul lato opposto.

9. A quale evento storico si fa riferimento nel testo?
 m a. La guerra
 m b. La persecuzione degli ebrei
 m c. Il medioevo
 m d. La rivoluzione industriale

10. Quali tra i seguenti sono amici del protagonista
 q Antonio
 q Gualtiero
 q Giulio
 q Marina

11. Quando Vanna e Corinna raggiungono i ragazzi per giocare? Dopo aver…
 m a. abbandonato le altre bambine.
 m b. abbandonato gli altri bambini ed essere sfuggite alle braccia delle madri.
 m c. disubbidito ai padri.
 m d. abbandonato le altre bambine e disubbidito alle madri.

12. Il matrimonio fra Vanda e il protagonista è…
 m a. un sogno.
 m b. un desiderio.
 m c. un gioco.
 m d. un fatto reale.

13. Che cosa portano da casa i bambini per mangiare nella buca del terreno sulla strada?
 m a. dolci
 m b. pane e marmellata
 m c. pastasciutta e polpette
 m d. pane e frutta

14. Qual è il significato corretto di guadabile (riga 31)?
 m a. Guardabile.
 m b. Attraversabile.
 m c. Stabile.
 m d. Irraggiungibile.

15. Che cosa significa stilla (riga 40)?
 m a. Stella.
 m b. Goccia.
 m c. Lucciola.
 m d. Cellula.

16. Quali pronomi contiene il breve testo che segue?
Vi ho dettato due problemi, ma ora ve li leggerò di nuovo, perché mi pare che alcuni di voi non li abbiano scritti correttamente.
 q vi
 q ve
 q te
 q ti

17. Leggi le frasi seguenti.
1. Il film che ho visto non mi è piaciuto. 
2. Per tutto il tempo ho pensato “che noia!”.
3. Credo che non piacerà neanche a te.

Quale è la funzione di che in ciascuna frase?

 m 1. pronome; 2. aggettivo; 3. congiunzione
 m 1. aggettivo; 2. pronome; 3. congiunzione
 m 1. congiunzione; 2. aggettivo; 3. pronome
 m 1. pronome; 2. congiunzione; 3. aggettivo

18. Quale voce verbale completa in modo corretto il periodo che segue?
Sarei venuto a prenderti alla stazione se …………………………………(sapere) del
tuo arrivo.
 m sapevo
 m avessi saputo
 m avevo saputo
 m sapessi

19. Nella frase “Domani, alla festa a casa di Anna, verrai con qualche amico?” qual è il
soggetto?
 m A. È Anna
 m B. È qualche amico
 m C. Non c’è
 m D. È tu

20. Da quante frasi semplici (o proposizioni) è composto in tutto il seguente breve testo?
Chi avrebbe potuto immaginare che dopo quella splendida mattinata il tempo sarebbe cambiato improvvisamente nel pomeriggio? I turisti partirono per la lunga camminata e, a mezzogiorno, si fermarono per il pranzo. Improvvisamente comparvero delle minacciose nubi nere, si levò un vento freddo e poco dopo la pioggia cadde a scrosci. La comitiva cercò rifugio in un casolare.
 m A. otto
 m B. quattro
 m C. sei
 m D. sette

21. In quale delle seguenti frasi è presente un complemento di causa?
 m A. La lingua italiana deriva dal latino.
 m B. Vivendo lontano da casa, soffre di nostalgia.
 m C. Franco fa sempre tutto di testa sua.
 m D. Ti farò avere l’assegno per posta.

22. In quale delle seguenti frasi è presente una proposizione subordinata con valore temporale?
 m A. Trascurando lo studio, rischi la bocciatura.
 m B. Vendendo i suoi disegni, ha guadagnato una discreta somma.
 m C. Offeso da quelle parole, il ragazzo uscì dalla stanza.
 m D. Tornando dall’ufficio, passerò in banca.

SOLUZIONI
1 – a
2 – b
3 – b
4 – a
5 – c
6 – d
7 – b
8 – b
9 – a
10 – Gualtiero e Giulio
11 – d
12 – c
13 – d
14 – b
15 – b
16 – vi, ve
17 – a
18 – b
19 – d
20 – a
21 – b
22 – d