Anche lo scorso anno, nonostante i miei sforzi, ma complice un orario scolastico mal pensato, ho finito il programma di quarta con la geometria solida. Adesso mi trovo ad iniziare il nuovo anno scolastico con un veloce ripasso sul concetto di funzione, dominio, funzioni composte, ... per poi partire con i limiti. Pensavo di lasciare uno spazio ridotto sia alle successioni che alle verifiche di limite, per poi eventualmente riprenderle più avanti, ma in previsione di simulazione delle prove scritte a dicembre e febbraio, è necessaria la conclusione del calcolo delle derivate il prima possibile e l'introduzione del concetto di integrale prima della simulazione di febbraio, sia essa di matematica o di fisica. Anche per le simulazione delle prove di fisica è importante che le basi del calcolo differenziale siano a ben gestite dagli studenti.
Qualche consiglio?
Magari anche da chi si è diplomato di recente.