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frave ha scritto:ciao Marlowe _P , come posso contattarti per avere qualche chiarimento? sono nella stessa barca. grazie

Mandagli un messaggio privato. Con i messaggi privati (selezionando pm sotto al suo nome) potete parlare tra di voi, senza l’accesso di altre persone.

@melia ha scritto:

frave ha scritto:ciao Marlowe _P , come posso contattarti per avere qualche chiarimento? sono nella stessa barca. grazie

Mandagli un messaggio privato. Con i messaggi privati (selezionando pm sotto al suo nome) potete parlare tra di voi, senza l’accesso di altre persone.

non posso, il sistema mi dice : Siamo spiacenti, ma non sei autorizzato ad utilizzare questa funzione. Essendo appena registrato, si richiede una tua partecipazione più attiva per utilizzare questa funzione.
cosa posso fare per essere autorizzato?

@melia ha scritto:

frave ha scritto:non posso, il sistema mi dice : Siamo spiacenti, ma non sei autorizzato ad utilizzare questa funzione. Essendo appena registrato, si richiede una tua partecipazione più attiva per utilizzare questa funzione.
cosa posso fare per essere autorizzato?

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speriamo.

ciao ragazzi sono anch'io nella stessa situazione,,,ma una cosa non mi è chiara di tutto questo:
per quanto riguarda i crediti mancanti, bisogna per forza fare esame che non sono stati già fatti all'università o si possono fare anche esami simili?

mi spiego meglio...io nel corso della mia laurea (ingegneria meccanica LM33) ho fatto analisi 1, analisi 2 e algebra e geometria per un totale di 18 cfu, quindi me ne mancano 62.

Di questi 62 posso rifare comunque analisi 1 e 2 o quelli non posso farli e devo fare altro? Forse è una domanda stupida ma visto l'altissimo numero di cfu che mi mancano non saprei nemmeno come arrivarci se avessi anche delle limitazioni.

Certo che non puoi rifarli!
Devi studiare altro, ovviamente.

Temo che a breve ci troveremo di fronte a una carenza di prof di mate e fisica alle superiori
Secondo voi è possibile che esca una normativa che riguardi l insegnamento di tali materie nel primo biennio a persone con un numero di crediti inferiore?

Detto francamente, già così stiamo inguaiati… Figurati se immettono in cattedra gente che ne sa anche meno.

La questione si risolverebbe in maniera migliore rendendo più “appetibile” la professione di docente.
Non si può pretendere che i “migliori” scelgano di diventare docenti quando altri lavori “rendono” di più, sia sul piano puramente economico (stipendi maggiori, prospettive di carriera, etc…) sia sul piano personale (mobilità e flessibilità maggiore, possibilità di realizzare progetti propri, internazionalizzazione, etc…), sono meno faticosi¹ e si svolgono in sedi (per lo più) attrezzate degnamente allo scopo.
Insomma, finché lo stipendio di entrata e possibilità di carriera per un docente di Matematica che (come me, ad esempio) ha titoli accademici seri saranno uguali a quelli di uno che si è laureato con 66, finché non avrà un posto proprio dove rimanere a lavorare quando serve, finché non riuscirà a realizzare qualche progetto che ha in mente e che lo metterebbe in gioco intellettualmente, sarà molto difficile che la scuola cominci di nuovo ad attrarre personale seriamente preparato.

Questo l’hanno capito bene al nord, in cui hanno una carenza sistematica di insegnanti proprio perché il mondo del lavoro alternativo alla professione insegnante (ad esempio, l’impresa) è -grossomodo- “vitale” ed attrae personale più di quanto non faccia la scuola; questo problema si pone meno al sud, in cui il mondo dell’impresa è meno “vitale” (quando pure esiste).
Ma la soluzione proposta dai governatori di Lombardia e Veneto (soprattutto) è ridicola, nonché fondamentalmente egoistica e non fondata su principi di uguaglianza… Ma d’altra parte li posso capire: se aumentassero gli stipendi su base nazionale, i docenti del sud comunque cercherebbero prioritariamente posto al sud e non si trasferirebbero al nord (men che meno nel nord-est), dunque il problema si presenterebbe uguale.²

Ulteriori provvedimenti che non si basino su investimenti massicci nel sistema di istruzione saranno palliativi momentanei, ma lontani da dare una soluzione definitiva al problema.

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Benvenuto nel Forum, Ferruccio.
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