universo ha scritto:L'esercizio, scritto come l'ho scritto io in partenza, si può risolvere in quinta superiore?
Sì: fai il grafico delle due curve $y=14/(log_5(x+2))$ e $y=3-4/(log_5(x-1))$ e vedi dove si incontrano. Poi migliori la soluzione trovata col metodo della secante o della tangente (io ho sempre trovato entrambi i metodi su tutti i testi di quinta liceo scientifico; c'è anche il metodo della bisezione, ma mi piace poco nei calcoli con carta e penna).
Mentre scrivevo questa risposta è arrivata quella di Zero87; conoscendolo, credo che sia furba ma confesso di non capirla. Mando quindi la mia, che mi sembra più chiara.
- Indicando i metri con m e i centimetri con cm, si ha m=100 cm. Quindi 5 centimetri equivalgono a metri m=100*5=500.
- E' disonesto che un disonesto si comporti in modo onesto (R. Powell)