Concordo con le problemetiche rilevate ed anche con le modalità ludico-creative indispensabili per stimolare anche persone con minore attitudine alla disciplina.Sono alcuni anni che propongo ai miei alunni della primaria laboratori chiamati di logica dove cerco di stimolare l’interesse, suscitare la curiosità per favorire non solo l’apprendimento della matematica,ma una modalità operativa e di pensiero più flessibile.
Concordo con le problemetiche rilevate ed anche con le modalità ludico-creative indispensabili per stimolare anche persone con minore attitudine alla disciplina.Sono alcuni anni che propongo ai miei alunni della primaria laboratori chiamati di logica dove cerco di stimolare l’interesse, suscitare la curiosità per favorire non solo l’apprendimento della matematica,ma una modalità operativa e di pensiero più flessibile.