Il ministro Francesco Profumo, in concerto con la fondazione Agnelli, ha individuato nella scuola media il punto più debole del sistema scolastico e ha espresso la volontà di riformarla: "Quelli transitori sono i momenti più difficili ai quali fino ad oggi la scuola ha dedicato poca attenzione e sui quali lavoreremo con impegno". Quale sarà la direzione dei lavori? In questo scritto si vuole mostrare come all’origine del malessere della scuola secondaria di primo grado sia da collocare l’elusione delle disposizioni ministeriali: le scuole le hanno fraintese, ancorate a una logora concezione di disciplina. La progettazione dell’insegnamento del teorema di Pitagora mostrerà il cambiamento che la riforma del 79 avrebbe dovuto innescare.